Por primera vez en casi 20 años, los CDC y la Academia Estadounidense de Pediatría han realizado cambios en los hitos del desarrollo de los niños. Las revisiones, dijeron ambos grupos, están destinadas a dar a los expertos médicos pautas más específicas a medida que los niños crecen.
Los expertos médicos del Valle en Banner Desert Children’s y el Centro de Investigación y Recursos de Autismo del Suroeste dijeron que las modificaciones presentaron puntos de referencia más claros tanto para las familias como para los pediatras. Eso es importante para que los equipos de expertos médicos puedan identificar los retrasos en el desarrollo.
Algunos de los cambios de hitos más notables incluyen la eliminación de lenguaje ambiguo como “puede” o “comienza”. También se agregaron más listas de verificación, incluida la creación de una lista de hitos para cada control desde los 2 meses hasta los 5 años.
El director médico de Banner Desert Children’s, el Dr. Anthony Ani, dijo que los cambios identifican más claramente los hitos sociales y emocionales que los niños deben alcanzar.
“Porque sabemos que cuando se identifica a estos niños, las intervenciones tempranas ayudan a superar algunos de estos desafíos del desarrollo”, dijo la Dra. Ani.
Otra actualización ahora pregunta sobre los hitos que se puede esperar que el 75% o más de los niños alcancen a una edad, en lugar del 50% de los niños.
El director científico de SARRC, el Dr. Chris Smith, dijo que están lanzando una red amplia con muchas oportunidades para identificar las posibles razones de los retrasos. Y las revisiones se basan en datos de manuscritos revisados por pares y artículos publicados.
“Tuvieron mucho cuidado al decir que iban a elegir hitos en ciertos grupos de edad que tienen documentación que dice que el 75 % de los niños de este grupo de edad tendrán este tipo de comportamientos”, dijo el Dr. Smith. “Eso sugiere que el otro El 25 % que no lo está haciendo debe analizarse en busca de un posible retraso en el desarrollo, y ese es un elemento clave para su eficacia”.
Un par de cambios importantes que han generado preguntas para algunos padres es retrasar el caminar de los 12 a los 18 meses y comenzar a hablar de los 12 a los 15 meses.
El Dr. Smith de SARRC dijo que no los ve como problemas porque los hitos se basan en datos y la edad en que los niños comienzan a hablar es variable.
“Creo que lo que están tratando de hacer es no alarmar a los padres diciéndoles que su hijo no habla a los 12 meses, es necesario realizar una evaluación aquí”, dijo el Dr. Smith. “A los 15 meses esa es una preocupación más definitiva y la el hecho de que se base en datos recopilados durante los últimos 20 años me hace sentir mejor al respecto”.
El Dr. Smith agregó que los padres no deben observar ningún hito de manera aislada, sino que deben considerar los hitos como un todo.
Emily Swank es una madre del Valle de dos niños que están en el espectro. También es la fundadora de Autism Assistant , un sitio web que facilita a las familias encontrar proveedores para niños autistas.
Swank es una gran partidaria de la intervención temprana como lo fue con sus propios hijos y alienta a los padres a hablar y ser proactivos con sus hijos.
“Tienes que seguir tu instinto, y si sientes que tu hijo está atrasado y retrasado, especialmente si lo ves en múltiples áreas”, dijo Swank. “No tengas miedo de hablar temprano y decir que estoy preocupado sobre esto. Estamos viendo varios retrasos. ¿Qué podemos hacer ahora para tratar de ayudar a trabajar con ellos y trabajar en estos retrasos ahora?
La aplicación gratuita de seguimiento de hitos de los CDC está disponible para descargar y tiene listas de verificación que ayudan a los padres a seguir el desarrollo de sus hijos hasta los 5 años. También tiene alertas sobre hitos perdidos para que los padres puedan consultar a los pediatras sobre sus inquietudes.
