El martes 1 de septiembre, la Dra. Jill Biden lanzará un “Tour de regreso a la escuela” de varias semanas por diez ciudades a través de ocho estados de campo de batalla. El Dr. Biden comenzará el recorrido en la Academia Evan G. Shortlidge en Wilmington, el distrito escolar Red Clay de Delaware, el distrito escolar público más grande del estado. El distrito atiende a más de 16,000 estudiantes en 15 escuelas primarias, seis escuelas intermedias, cinco escuelas secundarias y dos escuelas de educación especial.
La doctora Biden se reunirá en persona con el subdirector de Shortridge Academy y con el superintendente del distrito escolar de Red Clay y recorrerá las aulas e instalaciones, mantendrá una conversación socialmente distante con los educadores sobre el enfoque comunitario del Distrito Escolar Red Clay para reabrir de manera segura sus edificios escolares y concluirá participando en el sistema de distribución de tecnología de la escuela.
Durante el transcurso de este recorrido, Jill Biden llevará a cabo mesas redondas virtuales con educadores, padres y estudiantes; realizar un recorrido virtual por un banco de alimentos local y conocer otros programas que ayudan a abordar la inseguridad alimentaria; y visitar virtualmente los salones de clase de las escuelas públicas y las sesiones de planificación de los educadores.
Continuará comunicando por qué su esposo, Joe Biden, será un presidente que eleva a los expertos y brinda liderazgo mientras las escuelas de todo el país luchan por reabrir de manera segura, pues en julio, el vicepresidente Biden identificó los pasos clave que nuestros líderes deben tomar para reabrir nuestras escuelas de manera segura.
La hoja de ruta de Biden-Harris para reabrir escuelas de manera segura apoya la toma de decisiones local sobre la reapertura de escuelas de manera segura y ayuda a los estudiantes cuyo aprendizaje se interrumpió.
Las escuelas públicas de todo el país se están abriendo de maneras únicas para sus comunidades y la doctora Biden escuchará a los educadores (incluidos maestros, enfermeras escolares, profesionales de la salud mental, conductores de autobuses, trabajadores de la cafetería, asistentes de maestros y administradores escolares), estudiantes, padres, funcionarios electos locales y líderes sindicales sobre los desafíos que enfrentan y cómo se dirigen a ellos.
Ella está ansiosa por escuchar sus experiencias con la instrucción remota, la enseñanza en persona y el aprendizaje híbrido, así como también cómo las escuelas están atendiendo las necesidades adicionales de sus estudiantes y familias, incluido el acceso a banda ancha, la inseguridad alimentaria y el apoyo para la salud mental.
