El gobernador Doug Ducey firmó un proyecto de ley que renuncia al sistema de calificación de letras de los estudiantes en las escuelas este año, citando la interrupción del aprendizaje debido a la pandemia de coronavirus.
Ducey también firmó una orden ejecutiva que pedía a la Junta de Educación del Estado de Arizona que estudiara los datos recopilados de las pruebas de evaluación de estudiantes en todo el estado, entre otros materiales, para “identificar el grado de pérdida de aprendizaje que ha ocurrido” durante la crisis de COVID.
El proyecto de ley 2402 de la Cámara de Representantes “garantiza que los estudiantes continúen siendo evaluados, para que podamos obtener la ayuda que necesitan, al tiempo que reconocemos que este año es único y brinda cierta flexibilidad en torno al sistema de calificaciones de letras A-F del estado”, dijo Ducey en una carta al Secretario de Estado Katie Hobbs.
Una segunda suspensión del sistema de clasificación “necesitaría un nivel mucho mayor de justificación”, agregó Ducey.
Mientras tanto, la orden ejecutiva llega menos de dos meses antes de que los estudiantes tomen el examen AZMerit2 a partir de abril. Se perdieron las pruebas el año pasado, ya que las escuelas de todo el estado cerraron en marzo cuando las cifras de infecciones comenzaron a aumentar.
“Estos datos luego se utilizarán para asegurar estrategias específicas y basadas en evidencia para la aceleración”, dijo Ducey en la carta.
“Esto garantizará que sigamos teniendo responsabilidad en nuestro sistema educativo, para que los padres puedan tomar la mejor decisión educativa para sus hijos”.
